Il protocollo (SCARICABILE IN CALCE)  si propone di individuare e definire pratiche condivise da tutto il personale dell' Istituto allo scopo di favorire una responsabilità collettiva nell’inserimento di nuovi alunni con bisogni educativi speciali.
Oltre a contenere principi, criteri ed indicazioni riguardanti le procedure e le pratiche per un inserimento ottimale degli alunni, definisce i compiti ed i ruoli delle figure operanti nell’Istituto.
L’obiettivo prioritario è quello di facilitare l'ingresso a scuola, di sostenere gli alunni nella fase di adattamento al nuovo ambiente e di promuovere iniziative di comunicazione e di collaborazione tra scuola ed Enti territoriali.
Il  documento è parte integrante del PTOF (Piano dell’Offerta Formativa triennale)